VKZ3_2024-05-29 15:31:48.jpeg

PROYEK P5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN “MANAJEMEN SAMPAH YANG BERKELANJUTAN”

Salah satu ciri khas pembelajaran dalam kurikulum merdeka adalah pendidikan karakter. Pendidikan karakter yang diprioritaskan dalam merdeka belajar adalah berkarakter pancasila. Melalui kegiatan P5 diharapkan mampu membentuk karakter peserta didik. SMAN 1 Adonara Timur sebagai salah satu rumah pendidikan di kabupaten Flores Timur khusunya Kecamatan Adonara Timur telah melaksanakan kegiatan P5. Penguatan profil pelajar Pancasila (P5) dengan mengusung tema gaya hidup berkelanjutan berlangsung dari hari senin, 20 Mei hingga hari sabtu, 26 Mei 2024. Projek ini bertujuan agar siswa memahami dampak dari aktivitas manusia, baik jangka pendek maupun jangka Panjang terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan sekitarnya. Khusunya Bagaimana melakukan pengelolaan sampah di sekitarnya. Karena salah satu masalah terbesar yang tengah dihadapi oleh dunia adalah masalah sampah. Target pencapaian projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan tema pengolahan limbah organic dan anorganik ini adalah siswa memiliki sikap peduli terhadap lingkungan sekitar. Diharapkan pula melalui kegiatan dalam projek ini siswa mampu mengajukan pertanyaan, mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan. Gaya hidup berkelanjutan terjadi karena aktivitas manusia dan berpengaruh kepada car akita hidup dan masa depan bumi. Dengan melihat isu/permasalahan dalam gaya hidup berkelanjutan global, kita bisa mulai mengambil aksi atau Tindakan yang dapat membantu keberlanjutan hidup di bumi. Sekolah sebagai komunitas dapat membangun kesadaran dari seluruh warga sekolahnya mengenai sampah yang dihasilkan setiap harinya dan bagaimana peran kita dalam mengurangi masalah sampah di bumi. Dengan adanya aksi sehari-hari yang dapat dilakukan sebagai komunitas maka kita juga berperan dalam keberlanjutan kehidupan di bumi.  Semoga melalui kegiatan ini peserta didik dan guru dan semua warga sekolah mendapatkan wawasan dan bekal tentang pembelajaran yang bermakna dengan mengamati dan memikirkan Solusi terhadap permasalahan dilingkungan sekitar untuk menguatkan berbagai karakter yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.